Actividades de género para adultos
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Reimpresiones y permisosAcerca de este artículoCite este artículoLe Port, A., Seye, M., Heckert, J. et al. A community edutainment intervention for gender-based violence, sexual and reproductive health, and maternal and child health in rural Senegal: a process evaluation.
BMC Public Health 22, 1165 (2022). https://doi.org/10.1186/s12889-022-13570-6Download citationShare this articleAnyone you share the following link with will be able to read this content:Get shareable linkSorry, a shareable link is not currently available for this article.Copy to clipboard
Las escuelas pueden ser un caldo de cultivo para la violencia. Aproximadamente 246 millones de escolares sufren acoso y abusos en la escuela y sus alrededores cada año. Y este es un problema mundial. Los incidentes de violencia de género relacionados con la escuela atraviesan culturas, regiones y economías.
Plan International forma parte de un grupo de trabajo mundial que estudia cómo podemos acabar con la violencia en las escuelas y en su entorno. Para los 16 Días de Activismo contra la Violencia de Género de este año, queremos llamar la atención sobre el papel fundamental que pueden desempeñar los profesores para acabar con este problema.
Por desgracia, en algunos casos, los profesores son parte del problema. Las investigaciones de Plan International en muchas partes del mundo demuestran que los profesores pueden abusar de su posición de poder al ejercer el acoso psicológico de los alumnos, utilizar la disciplina violenta, dispensar actitudes inaceptables e irrespetuosas, o incluso practicar el sexo transaccional con las niñas a cambio de la exención de las tasas escolares o la obtención de mejores calificaciones.
Además, las maestras son vulnerables a la violencia, sufriendo acoso y abusos por parte de los alumnos, los compañeros y la dirección de la escuela. Al mismo tiempo, las profesoras a menudo no pueden denunciar la violencia, ni contra ellas ni contra los alumnos, por miedo a las represalias.
Este manual de taller está dedicado especialmente, pero no limitado, a profesionales y jóvenes líderes que realizan actividades con niños y jóvenes de 12 años en adelante, para desarrollar un conjunto de habilidades y destrezas con el objetivo principal de disminuir el comportamiento violento y abusivo entre los jóvenes y sus pares y promover una conducta igualitaria de género.
Estructura del manual: Los talleres presentados en el manual están divididos en 10 temas, cada tema consta de dos partes, la parte activa – donde se presentan las principales actividades como: juegos, actividades grupales lluvia de ideas etc. y la parte teórica – para el animador.
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